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POLITICA

19 de enero de 2022

Crece el repudio a Soledad Acuña por sus dichos "discriminatorios y clasistas"

Docentes, políticos y representantes gremiales coincidieron en deplorar los dichos de la ministra de Educación porteña, quien había afirmado que los estudiantes que abandonaron la escuela durante la pandemia "seguramente ya están perdidos en un pasillo de una villa".

El diputado nacional del Frente de Todos (FdT) por la Ciudad de Buenos Aires, Leandro Santoro, deploró este miércoles las declaraciones de la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, quien consideró que los estudiantes que abandonaron la escuela durante la pandemia de coronavirus "seguramente ya están perdidos en un pasillo de una villa", y consideró que la funcionaria es "de lo peor que se puede tener", sumándose así a las críticas desde diferentes sectores que se alzaron contra los dichos de Acuña.

El jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez "Larreta tiene buenos ministros pero NO es el caso de la de EDUCACIÓN. De lo peor q se puede tener en un área tan medular", escribió Santoro en su cuenta personal de Twitter.

Y agregó: "Si así piensa imaginate cómo gestiona".

Docentes

Los cuestionamientos de Santoro fueron en la misma línea que los de la secretaria general del gremio docente UTE-Ctera, Angélica Graciano, quien afirmó que la ministra Acuña hizo una declaración "sumamente discriminativa y clasista".

De este modo, el diputado y la dirigente gremial se sumaron a las voces que salieron a cruzar a la funcionaria porteña por haber dicho el martes que "hoy 2022, después de dos años, es muy tarde para salir a buscar a los chicos", puesto que "esos chicos seguramente ya están perdidos en un pasillo de una villa, ya cayeron en actividades del narcotráfico, ya tuvieron que ponerse a trabajar, perdieron su propia fe respecto de las oportunidades de estudiar".

"El Ministerio de Educación de la Ciudad, encabezado por Acuña, no ha tenido políticas proactivas para que los jóvenes estén en las escuelas, no han distribuido las computadoras en cuanto a conectividad".

Angélica Graciano

En la misma línea se manifestó El secretario gremial de Ctera y secretario general adjunto de UTE, Eduardo López, quien sentenció: "Si pensás que es tarde, no seas ministra de Educación".

"Lo que te define como persona que abraza la educación es tener la convicción de que nunca es tarde. Yo soy docente y sé que nunca es tarde. Si los chicos hace dos años dejaron la escuela, se los puede recuperar", aseguró Eduardo López en diálogo con El Destape Radio. E insistió: "Si pensás que es tarde, no seas ministra de Educación".

Al respecto, el docente y secretario gremial López afirmó que "cada palabra" que dijo Acuña "es anti docente".

En ese sentido, apuntó contra el equipo de gobierno de Horacio Rodríguez Larreta y recordó: "Le sacaron las computadoras a los chicos, los alimentos, la conectividad, las becas, cerraron el vacunatorio de la Villa de Barracas para niños y adolescentes, sacaron los libros y faltan 30 mil vacantes. Eso es Larreta, (el ministro de Salud, Fernán) Quirós y Acuña".

Para finalizar, reiteró: "La escuela pública va a salir a recuperar a esos chicos, no los damos por perdidos".

Baradel

Por su parte, el secretario general de Suteba, Roberto Baradel, consideró que las declaraciones de la ministra de Educación reflejan que el macrismo "desprecia a la educación pública y tiene una concepción clasista y discriminatoria".

"Se muestran tal cual son: desprecian a la educación pública y a los sectores populares. No es tarde para ir a buscar a los chicos", dijo el dirigente gremial en declaraciones a Télam.

El sindicalista analizó que "teniendo el presupuesto más importante del país, la ministra no invierte en docentes ni en trabajadores sociales para ir a buscar a esos chicos y revincularlos nuevamente a las escuelas".

"Se muestran tal cual son: desprecian a la educación pública y a los sectores populares. No es tarde para ir a buscar a los chicos"

Roberto Baradel

"En la provincia de Buenos Aires, en cambio, hace más de un año se viene trabajando con programas especiales, nombrando a más de 30.000 docentes adicionales y casi 5.000 integrantes de equipos de orientación escolar destinados a revincular a las y los chicos que se desvincularon y para acompañar las trayectorias educativas de aquellos que lo necesiten", subrayó Baradel.

"No les interesa. Se llenan la boca hablando de educación solamente en clave de marketing político-electoral, pero hacen todo lo contrario cuando son parte de la gestión", reflexionó el líder de Suteba.

Sostuvo que las declaraciones de Acuña "se enmarcan en una concepción clasista y discriminatoria que es parte del ADN del PRO".

Ademys

La secretaria gremial de la Asociación Docente Ademys, Amanda Martin, calificó de "discriminatorias" y "violentas" las declaraciones radiales que hizo la noche del martes la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña. "Una vez más la ministra de Educación, Soledad Acuña, se expresó con repercusiones radiales de manera discriminatoria y violenta contra la juventud que concurre fundamentalmente a las escuelas públicas o pobres, como ella lo tildó, demostrando su orientación como defensora de un régimen que solo hace crecer la pobreza y la deserción escolar", apuntó Amanda Martín en diálogo con Télam.

Laura Velasco

También la legisladora porteña del Frente de Todos (FdT) Laura Velasco afirmó que los dichos de la ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Soledad Acuña, sobre los alumnos que abandonaron la escuela durante la pandemia de coronavirus son de una "profunda irresponsabilidad, estigmatización y una crueldad que está en línea con su gestión".

En un comunicado, la diputada manifestó que durante la gestión de Acuña, y en plena pandemia de coronavirus, se recortaron "370 millones al Plan Sarmiento", un programa del Gobierno porteño que entrega computadoras a estudiantes, y agregó que esa decisión fue similar a la que tomó el expresidente Mauricio Macri, "que cerró el programa nacional Conectar Igualdad".

"Sin dispositivos ni conectividad lxs estudiantes más pobres quedaron casi sin posibilidades de continuidad pedagógica", advirtió Velasco.

Velasco recordó que "todos los años 25 mil estudiantes quedan sin vacantes en escuelas públicas de la Ciudad, mayoritariamente en la zona sur y en los niveles secundario e inicial. Igual que Macri, la ministra Acuña prometió jardines de infantes que no abrió y no integra los Centros de Primera Infancia (CPI) a Educación".

Javier Andrade

También se ssumó a las críticas el legislador porteño del Frente de Todos (FdT) Javier Andrade, quien aseguró que que las palabras de  Acuña reflejan "la mirada discriminatoria y clasista" de su gestión, la cual "desfinancia año a año" la educación pública de la Ciudad de Buenos Aires.

"Cuando la ministra de Educación de la Ciudad, Soledad Acuña, habla sin filtro expresa con claridad lo que realmente piensan sobre la Educación Pública y evidencia la mirada discriminatoria y clasista con la que gestionan. No sorprende pero no podemos naturalizarlo", escribió Andrade en Twitter.

Barrios de Pie

El Movimiento Somos Barrios de Pie de Capital Federal criticó con dureza las declaraciones radiales realizadas por la ministra de Educación porteña y denunciaron que "Acuña y Rodríguez Larreta discriminan y atacan a la Escuela Pública".   "¿Ya es tarde para desarrollar políticas de re-vinculación escolar?, ¿es tarde para fortalecer la educación de nuestros hijos y la de los hijos e hijas de nuestras compañeras?, ¿cuál es la imagen de las personas que vivimos en las villas que la ministra Acuña pretende consolidar en la opinión pública?", se preguntó Walter Córdoba, referente de Somos Barrios de Pie-Capital Federal.   En diálogo con Télam, el dirigente remarcó: "Acuña y (Horacio Rodríguez) Larreta nos siguen discriminando y siguen atacando a la escuela pública".   Para el dirigente social porteño, "una vez más, los funcionarios estigmatizan y discriminan a los pibes y pibas de los barrios populares" y "una vez más estamos frente a los discursos de odio formulados desde el propio Gobierno de la Ciudad". 

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